休み時間は、生徒の本来の姿が溢れます。
だれと話をしているか？どんな過ごし方をしているか？など
意識してしまします。
なぜならば、生徒同士の関わり合いを教師がコーディネイトする訳ですから、
誰と誰が話しやすいとか、生徒の個性などを知れば知るほど、円滑なコーディネイトができるからです。
今は、早めに教室に入ると、生徒たちが「先生！先生！」とよってきます。
とてもうれしいのですが、教師よりも仲間と関わって欲しいとも思います。
一番、うれしい状況は、「教師が早めに教室に入っても、何の変化がないこと」かも知れません。